En el siguiente estudio de casos, hacemos un repaso sobre los criterios que se den tener en cuenta y cumplir para la integración curricular de medios. En este caso, se habla de una profesora de Infantil que decide que se deben dar algunos cambios en cuanto a los medios que se estan utilizando en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula, pero la decisión la toma pasando por alto muchos puntos a tener en cuenta para que un cambio así se lleve a cabo. Esto podremos verlo aquí.
PRÁCTICA 1:
Esta actividad se trata de identificar, de una lista de materiales, objetos, medios, etc..., especificar de que material, recurso o medio se trata, según sus características. Esto podremos verlo aquí.
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